Handreichung zum Distanzunterricht
Eine grundsätzliche Orientierung zum Distanzunterricht mit hilfreichen Toolempfehlungen.
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13 Tipps aus der Gehirnforschung (Video)
Audio-Feedback geben statt lange Kommentare schreiben Schülerarbeiten zu korrigieren, erfordert sehr viel Aufwand. Schülerinnen und Schüler sollen eine Rückmeldung zu ihren Arbeiten (Produkten, Klassenarbeiten und Klausuren usw.) bekommen, die Stärken und Schwächen aufzeigt und Hinweise für Verbesserungen gibt. Dies geschieht in der
ANTON ist eine neue, kostenlose und werbefreie Lern-App für die Fächer Deutsch, Mathematik, Sachkunde, Deutsch als Zweitsprache von Klasse 1-6. ANTON wird nach Angaben der Entwicklerfirma Solocode bereits an vielen Schulen eingesetzt und kann auch alleine zuhause genutzt werden. Schüler lösen aktuell
Eine informative Sammlung, die stets aktualisiert wird mannligapotek.com. https://dmiublog.wordpress.com/
Das österreichische Schulportal stellt nützliche Tools aus dem Internet vor, die Lehrkräfte sowohl bei der Organisation, als auch bei der Vorbereitung und Gestaltung von Unterricht unterstützen. Besonders interessant finde ich AnswerGarden.
Frau Heusinger ist Studiendirektorin für die Fächer Spanisch und Französisch am Otto Hahn Gymnasium in Saarbrücken, Fachleiterin für das Fach Spanisch am Staatlichen Studienseminar des Saarlandes für die Sekundarstufen I und II an Gymnasien und Gemeinschaftsschulen sowie teilabgeordnete Dozentin für Fachdidaktik Spanisch
Ein Angebot von QUA-LiS NRW
Eine Klärung des Kompetenzbegriffs bis hin zur Entwicklung von sog. Kompetenzerwerbsschemata
Prof. Leisen stellt Lernaufgaben in das Zentrum seines Lehr-Lernmodells. Ein Besuch seiner Website lohnt sich polska-ed.com. Besonders lohnend ist es, die PDF-Download-Möglichkeiten zu nutzen. Zur Website Downloads zum Lehren und Lernen Dokument „Neue Aufgabenkultur“ (PPT)